| 教育部领导亲临现场，共话部级行政转型新篇章——聚焦教育创新，培养新时代教育领军人才
（北京讯）近日，一场以“从部级行政走向教育创新者，培养新时代教育领军人才”为主题的座谈会在中国教育部隆重召开。本次会议旨在探讨部级行政转型过程中的机遇与挑战，以及如何培养适应新时代需求的教育领军人才。来自全国各地的教育工作者、专家学者和青年学子齐聚一堂，共同为我国教育事业的创新发展建言献策。
会上，教育部领导发表重要讲话，强调部级行政机构在新时代背景下，要从管理型向服务型转变，充分发挥桥梁纽带作用，推动教育创新。他指出，培养新时代教育领军人才，是贯彻落实国家教育战略、提升我国教育竞争力的重要举措。
一、部级行政转型：从管理到服务
近年来，随着教育体制改革的深入推进，部级行政机构面临着转型升级的压力。本次座谈会上，多位专家和学者针对部级行政转型提出了宝贵意见。
有专家指出，部级行政机构应从过去的行政管理为主转向以服务教育创新为核心，为基层教育部门、学校和学生提供全方位的支持。这意味着，部级行政机构需要更加关注教育实践，了解基层需求，以更加灵活、高效的方式推动教育事业发展。
二、培养新时代教育领军人才：聚焦核心素养
在座谈会上，与会嘉宾普遍认为，培养新时代教育领军人才，关键在于聚焦核心素养。核心素养是指学生应具备的必备品格和关键能力，是学生在未来社会生活中能够适应和发展的基础。
教育部领导在讲话中强调，核心素养的培养应贯穿于教育教学全过程，从课程设置、教学方法到评价体系，都要体现核心素养的要求。同时，要加强师资队伍建设，培养一支具有创新精神、国际视野的高素质教师队伍。
三、教育创新：激发学生潜能，培育未来领袖
教育创新是推动教育事业发展的动力源泉。座谈会上，多位嘉宾分享了他们在教育创新方面的成功经验。
有嘉宾表示，学校应为学生提供多样化的学习资源，鼓励学生参与创新实践，激发学生的潜能。此外，还应加强与企业的合作，为学生提供实习和就业机会，帮助他们将所学知识转化为实际能力。
四、青年学子：勇担时代使命，做教育创新先锋
在座谈会上，青年学子们积极参与讨论，表达了自己对教育创新的理解和期待。
一位学生表示：“作为一名新时代青年，我们应当树立远大理想，勇担时代使命，积极参与教育创新实践。我相信，在部级行政机构、教育工作者和广大学生的共同努力下，我国教育事业必将迎来更加美好的明天。”
“从部级行政走向教育创新者，培养新时代教育领军人才”主题座谈会的成功举办，为我国教育事业的创新发展提供了有力支撑。在新的历史时期，让我们携手共进，为培养更多具有国际视野、创新精神和责任担当的教育领军人才而努力奋斗！ |
